التعليم السعودية تطلق نظام الدوام الجديد: تعرف على الفئات المستهدفة بقرار يوم الحضور !

التعليم السعودية تطلق نظام الدوام الجديد
كتب بواسطة: سمر بدر | نشر في  twitter

في خطوة جديدة نحو تطوير قطاع التعليم في المملكة، أعلنت وزارة التعليم عن تطبيق نظام التعليم المدمج في المدارس التي تعمل بنظام الفترتين. يهدف هذا النظام إلى دمج التعليم الحضوري مع التعلم عن بعد، في محاولة لتوفير بيئة تعليمية مرنة ومتطورة تلبي احتياجات الطلاب والمعلمين في عصر التكنولوجيا الرقمية.

 


إقرأ ايضاً:خطوات بسيطة للاستعلام عن مواعيد الجلسات إلكترونياًمفاجأة مدوية: العقيدي يقرر فسخ عقده مع النصر باستخدام هذا الامر الغير متوقع !

ما هو التعليم المدمج في المدارس؟

التعليم المدمج هو نمط تعليمي يجمع بين التعلم الحضوري في المدرسة والتعليم عن بعد عبر الإنترنت. في هذا النظام، يتم استخدام المباني المدرسية التي تشترك فيها مدرستين في نفس المكان، بحيث يعمل كلا المدرستين بنظام الفترتين. حيث يتناوب طلاب المدرستين بين الحضور إلى المدرسة والتعليم عن بُعد حسب أيام الأسبوع المحددة.

 

فعلى سبيل المثال، في مدارس ذات نظام الفترتين، يكون طلاب المدرسة الأولى حاضرين في المدرسة أيام الأحد والإثنين، بينما يتلقون دروسهم عن بعد في الأربعاء والخميس عبر منصة "مدرستي". في المقابل، يكون حضور طلاب المدرسة الثانية في أيام الأربعاء والخميس، في حين يتلقون دروسهم عن بُعد في الأحد والاثنين.

 

مزايا تطبيق التعليم المدمج في المدارس

يشمل تطبيق التعليم المدمج العديد من الفوائد التي من شأنها تعزيز جودة التعليم في المملكة العربية السعودية، ومنها:

  • مرونة في التعليم: يتيح هذا النظام للطلاب التنقل بين التعليم الحضوري والتعليم عن بُعد، مما يساعدهم في تنظيم وقتهم والتفاعل مع الدروس بطرق مريحة.
  • إتاحة الأنشطة التفاعلية: يوفر التعليم المدمج للطلاب فرصاً للمشاركة في الأنشطة التفاعلية عبر أدوات إلكترونية، مما يعزز من التفاعل بين الطلاب والمعلمين.
  • تعزيز المهارات الرقمية: يساهم النظام في تطوير المهارات الرقمية لدى الطلاب، حيث يتعلمون كيفية استخدام التقنيات الحديثة بشكل فعال في الدراسة.
  • تحقيق تكافؤ الفرص: يساهم التعليم المدمج في تحسين فرص الوصول إلى التعليم عالي الجودة لجميع الطلاب في المملكة، بما في ذلك الطلاب في المناطق النائية.

 

آلية عمل التعليم المدمج في المدارس ذات الفترتين

في المدارس التي تعتمد نظام الفترتين، يتم تنظيم الجدول الزمني بحيث يتم تقسيم المواد الدراسية الأساسية مثل الرياضيات، العلوم، واللغة العربية بين الحضور في المدرسة والدراسة عن بُعد. 60% من المواد يتم تدريسها حضورياً، بينما يتم تكملة باقي المواد عبر التعليم الإلكتروني.

 

برامج التعليم المدمج لطلاب الثانوية

تهدف وزارة التعليم إلى تطوير برامج تعليمية مرنة لطلاب الثانوية، حيث يمكنهم من خلال التعليم المدمج اكتساب المهارات الأكاديمية والمهنية اللازمة لمواكبة سوق العمل. هذه البرامج توفر للطلاب فرصًا متعددة للاستفادة من التعليم المتخصص وفقاً لاحتياجاتهم المستقبلية.

 

التحديات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج

على الرغم من الفوائد الكبيرة لهذا النظام، إلا أن تطبيق التعليم المدمج يواجه بعض التحديات، مثل:

  • التحديات التقنية: قد يواجه بعض الطلاب أو المعلمين صعوبة في الوصول إلى التقنيات أو التكيف مع أدوات التعليم عن بعد.
  • التفاعل بين الطلاب والمعلمين: في بعض الأحيان، قد يشعر الطلاب بنقص التفاعل الشخصي مع معلميهم في بيئة التعليم عن بعد.
  • دعم الأسر: يحتاج التعليم المدمج إلى تعاون فعال بين المدارس والأسر لضمان نجاح الطلاب في هذا النظام التعليمي المتطور.

 

مستقبل التعليم المدمج في السعودية

من المتوقع أن يستمر التعليم المدمج في المدارس السعودية في المستقبل القريب، حيث تعمل وزارة التعليم على تعزيز البنية التحتية الرقمية وتدريب المعلمين على استخدام الأدوات التكنولوجية المتقدمة. يعكس هذا التوجه تحولا استراتيجيا في نظام التعليم السعودي يهدف إلى تحقيق التميز والتطور المستمر بما يضمن للطلاب فرص تعليمية قوية وتنافسية في المستقبل.

اقرأ ايضاً
الرئيسية | اتصل بنا | سياسة الخصوصية | X | Telegram